Jornal da Educação

Publicação do Instituto de Pesquisas Avançadas em Educação
ISSN 0104-9895

ano 15 - nº 3750 - sexta-feira - 07 de maio de 2010

Governo pretende ampliar acesso à educação para beneficiários do Bolsa-Família

O governo federal quer ampliar o acesso à educação e saúde para os beneficiários do Bolsa-Família. Com a intenção de construir uma rede de apoio social para os participantes do programa, a secretária nacional de Renda de Cidadania, Lúcia Modesto, do Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome (MDS), afirmou que o grande desafio é garantir a essas famílias, além da transferência de renda, o acesso aos serviços sociais básicos
Atualmente, os participantes do processo chegam a aproximadamente um terço da população brasileira. Algumas crianças, entretanto, ainda precisam de atenção especial no cumprimento do índice de presença mensal nas escolas.

(IPAE 033 - 05/10)
 

Cristovam é favorável à criação de leis, com o rigor do LRF, que tratem de setor educacional

O senador pedetista Cristovam Buarque defendeu, na última terça-feira, 4, a criação de leis que tratem de setores fundamentais como o educacional. Para ele, essas novas leis deveriam se assemelhar e ter o mesmo rigor que a Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF).
De acordo com Cristovam, os governantes deveriam gastar os recursos públicos pensando no futuro do Brasil. Ainda segundo o senador, não há lei de responsabilidade para a educação. Por causa do pronunciamento, no plenário, Cristovam foi elogiado pelo senador tucano Papaléo Paes. 

(IPAE 034 - 05/10)
 

 

Delegação do Suriname vem ao Brasil para aprender programa de alimentação escolar do FNDE

O Suriname enviou ao Brasil, na última segunda-feira (3), uma delegação para conhecer com profundidade o Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae). O programa, realizado pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), tornou-se referência no setor para outros países.
A visita do país sul-americano, que conta, 470 mil habitantes, faz parte do projeto de cooperação entre as duas nações para melhorar o modelo distribuição e aquisição das merendas do Suriname.
Outras ajudas técnicas do FNDE para os surinameses incluem a elaboração de uma legislação para o programa e auxílio na criação de sistemas informatizados de gestão. Atualmente, 13 países mantêm acordo de cooperação para aprender com o FNDE as técnicas do Pnae.

(IPAE 035 - 05/10)

 

UCAM realiza I Ciclo de Carreiras em Relações Internacionais

A Universidade Cândido Mendes vai realizar, no período de 8 a 28 de maio, o I Ciclo de Carreiras em Relações Internacionais. Nos eventos serão mostradas as oportunidades profissionais disponíveis para os profissionais da área de RI.
A primeira palestra será realizada no próximo sábado (8), às 10h30, e terá como principal tema a “Carreira Diplomática”. Já no dia 13 de maio, às 10h30, o foco será nos palestrantes do Governo do Estado do Rio de Janeiro. No dia 25 de maio, às 20h,  as Organizações Não-Governamentais e as outras carreiras públicas terão enfoque especial. O encerramento do Ciclo será em 28 de maio na palestra sobre Empresas Públicas ou de Economia Mista e ocorre a partir das 10h30.
O evento vai ocorrer no Auditório Darcy Ribeiro – 11º andar – na UCAM Pio X. Para se inscrever: poshumanidades@candidomendes.edu.br ou www.candidomendes.edu.br/humanidades

                                                                                                (IPAE 036 - 05/10)

 

Livro de EaD da ABED é referência na área educacional

 

Lançado há quase dois anos, o livro “Educação a Distância – o estado de arte” é um grande sucesso e tido como referência na área pedagógica. Agraciado pelo Prêmio Jabuti, na Categoria Educação, Psicologia e Psicanálise, a publicação foi realizada em 30 meses com idealização do Presidente da Associação Brasileira de Educação a Distância, Professor Fredric Michael Litto, em parceria com o vice-presidente da ABED, Marcos Formiga.
Imprescindível para os profissionais do setor educacional, o livro traz diversos temas de interesse para quem deseja atuar no mercado da EaD ou busca uma atualização em sua área de atividade. Além disso, a publicação é considerada uma ferramenta de consultas práticas e teóricas para a produção de atividades em Ensino a Distância.

(IPAE 037 - 05/10)
 

 

Congresso de professores de línguas oficiais do MERCOSUL será em outubro

O I Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do MERCOSUL e I Encontro Internacional de Associações de Professores de Línguas Oficiais do MERCOSUL vão ocorrer entre os 19 e 22 de outubro, em Foz de Iguaçu, no estado do Paraná.
Contando com professores de diversos países, o evento será dividido em áreas temáticas, tais como:
Políticas lingüísticas e integração regional, Formação de professores, Legislação e implantação das línguas na escola, Papel das associações de professores e Experiências e fenômenos de fronteira. Os temas serão debatidos em mesas redondas com os convidados e através de sessões especiais.
Outras informações podem ser encontradas no e-mail dos eventos: ciclom@gmail.com.

(IPAE 038 - 05/10)

 


 

Comissão se reuni para “aparar arestas” de conferência de Ciência e Tecnologia

A 4ª Conferência Nacional de Ciência e Tecnologia, Comunicação e Informática, que será realizada entre os dias 26 e 28 de maio, em Brasília, foi o tema principal de audiência pública realizada pela Comissão de Ciência e Tecnologia, Comunicação e Informática. A discussão, realizada na última quinta-feira (6), foi sugerida pelo deputado petista Paulo Teixeira.
A finalidade primordial da Conferência é encaminhar sugestões para uma formulação de política de Estado para Ciência, Tecnologia e Inovação visando o grande tema do momento: desenvolvimento sustentável. Na audiência, ainda devem estar presentes: a gerente-executiva do Instituto de Tecnologia Social do Brasil (ITS Brasil), Irma Passoni, o secretário-geral da 4ª Conferência Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação, Luiz Davidovich e o secretário-executivo do MCT, Luiz Antonio Rodrigues Elias.

(IPAE 039 - 05/10)


 

CNPq promove Prêmio Jovem Cientista com foco em sustentabilidade; inscrições estão abertas até junho

O 24º Prêmio Jovem Cientista, realizado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) em parceria com a Gerdau e a Fundação Roberto Marinho, abriu o período de inscrições até o dia 30 de junho. Com o tema “Energia e Meio Ambiente – Soluções para o Futuro”, a premiação irá agraciar cinco categorias: Graduado, Estudante de Ensino Superior, Estudante de Ensino Médio, Orientador e Mérito Institucional.
O principal objetivo do prêmio é achar soluções simples e acessíveis para os problemas da população. O tema deste ano vai tratar de sustentabilidade focando, com isso, o desenvolvimento e uso de energias alternativas e seu consume de maneira sustentável.
Para mais informações, acesse o site www.jovencientista.cnpq.br ou mande e-mail para jovemcientista@frm.org.br.
 

(IPAE 040 - 05/10)

EXPEDIENTE
  • Publicação diária do Instituto de Pesquisas Avançadas em Educação (enfoca os principais acontecimentos que ocorrem no Brasil e no Mundo na área educacional, sendo as matérias aprofundadas nos Informativos (mensais) e Revistas especializadas (bimestrais) também editadas pelo IPAE )
  • Exemplares arquivados na Biblioteca  Nacional de acordo com Lei nº 10.944, de 14 de dezembro de 2004 (Lei do Depósito Legal).
  • ISSN (International Standard Serial Number) nº 0104-9895 conforme registro no Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia - IBICT (Centro Brasileiro do ISSN), vinculado ao Ministério de Ciência e Tecnologia.
  • Editora do Instituto de Pesquisas Avançadas em Educação cadastrada no ISBN (International Standard Book Number) sob o nº 85927 conforme registro na Biblioteca Nacional.
  • Reprodução permitida desde que citada a fonte
  • Editor Responsável - João Roberto Moreira Alves
  • Edição e Administração 
    Instituto de Pesquisas Avançadas em Educação
    Av. Nilo Peçanha 12, conj 807 - CEP 20020-100 - Rio de Janeiro - RJ - Brasil
    http://www.ipae.com.br
    - ipae@ipae.com.br

FICHA CATALOGRÁFICA

Jornal da Educação – Ano 1 – nº 1 (fevereiro de 1995) – Rio de Janeiro – Instituto de Pesquisas Avançadas em Educação (diário)
1. Direito à educação – periódico. I – Instituto de Pesquisas Avançadas em Educação – CDU 37.011.001.4