Jornal da Educação

Publicação do Instituto de Pesquisas Avançadas em Educação
ISSN 0104-9895

ano 15 - nº 3695- quinta-feira - 11 de fevereiro de 2010

Prouni: Alunos de medicina e engenharia devem ter maior pontuação no Enem para concorrerem a bolsas

 

O Prouni (Programa Universidade para Todos), que já contava com quase 600 mil cadastrados até o dia 9, encerrou suas inscrições na última quarta-feira, 10. Para conseguir bolsas integrais ou parciais no caso dos cursos de Engenharia e Medicina pode não ser tão fácil quanto em outras áreas. Os candidatos dessas áreas devem ter acima de 800 pontos no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio).
Para um aluno participar do Prouni, ele deve ter feito pelo menos 400 pontos na prova do Ministério da Educação; com isso, no critério de desempate, o estudante terá poucas chances de ser aprovado no programa. De acordo com o MEC, candidatos com 500 pontos têm boas chances em cursos como administração e jornalismo. Já os concorrentes para bolsas de cursos de média como os de tecnologia e ensino a distância necessitam de pelo 650 em pontuação.
O resultado do Prouni será divulgado em 10 de março. Para os alunos que perderam o prazo da primeira fase de inscrições haverá uma segunda chance. A próxima etapa do programa será entre os dias 4 e 7 de março.

(IPAE 065 - 02/10)
 

 

 EAE traz grandes mestres internacionais ao país

 

 

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal do Nível Superior (Capes) divulgou na última terça-feira, 9, um balanço da Escola de Altos Estudos em 2009. A EAE é um programa do Capes que viabiliza a vinda ao país de grandes especialistas do cenário internacional. Além disso, realiza eventos de curta duração com a finalidade de ajudar e qualificar os programas de pós-graduações do Brasil.
Desde de 2006, ano de criação, o curso vem fazendo grande sucesso, mas foi no ano passado que o programa se desenvolveu ao fazer as instituições de ensino se organizarem com a participação de mais professores e com mais cursos disponíveis. Em 2009, foram feitos 21 cursos em inúmeras áreas com um total de 76 mestres envolvidos.
O EAE, que chega ao seu quinto ano em 2010, além de ser realizado com recursos de até R$ 150 mil por curso do Capes, também faz parte do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), do Ministério da Educação. O projeto conta ainda com o apoio de Universidades federais do país para viabilizar a vinda de ícones da educação mundial.  

(IPAE 066 - 02/10)
 

 

Educação haitiana será beneficiada por fundo orçamentário da Unasul

 

A União das Nações Sulamericanas (Unasul) anunciou, na última terça-feira (9) em Quito, a criação de um fundo de US$ 100 milhões para reconstruir o Haiti após os terremotos que devastaram o país. De acordo com a decisão, tomada pela Cúpula Extraordinária do bloco, o setor de educação será uma das prioridades, juntamente com saúde e infra-estrutura, para reconstruir a nação caribenha.
Com o desastre, inúmeras escolas ficaram destruídas e crianças ficaram sem aulas, com isso muitos países de todo mundo enviaram profissionais de diversos setores para ajudar a nação. A Unasul também pediu aos outros países o perdão da dívida externa e a eliminação da cobrança de impostos sobre produtos de exportação.             

(IPAE 067 - 02/10)
 

 

Página virtual da FGV é considerada é eleita uma das melhores fornecedoras de RH do país

 

A FGV (Fundação Getúlio Vargas) on line foi eleita uma das dez melhores fornecedoras de recursos humanos do Brasil. Por causa da pesquisa “Os cem melhores fornecedores para RH em 2010”, a FGV recebeu certificados de melhor instituição de Educação a Distância e uma estatueta com a letra G de gestão em evento realizado em São Paulo. Com 15 anos oferecendo o “Educação a Distância”, a FGV se diz merecedora do prêmio por todos os trabalhos realizados no mercado.

(IPAE 068 - 02/10)

 

 

Presidente da ANUP participa de Fórum de Entidades do Ensino Superior

 

O presidente da ANUP (Associação Nacional das Universidades Particulares), Professor Abib Salim Cury, participou da reunião do “Fórum das Entidades Representativas do Ensino Superior Privado do Brasil”, nesta terça-feira (9). Entre os temas discutidos no encontro estava o Termo de Cooperação Conjunta que será firmado entre os centros universitários do país e o Conselho Federal. Após a reunião, todos os tópicos abordados serão apresentados a público.
Além da ANUP, participaram do fórum Associações como a ABRAFI (Associação Brasileira das Mantenedoras das Faculdades Isoladas e Integradas) e a SEMESP (Sindicato das Entidades Mantenedoras de Estabelecimentos de Ensino superior no Estado de São Paulo).

(IPAE 069 - 02/10)
 

 

 Congresso sobre aprendizagem e dificuldades de ensino ocorre em duas cidades diferentes

 

O Congresso Internacional sobre aprendizagem e dificuldades de ensino vai ocorrer este ano em duas cidades de regiões distintas do país. Realizado entre os dias 3 e 5 de junho, nas cidades de Gramado, no Rio Grande do Sul, e João Pessoa na Paraíba, o evento aproveita o distinto e belo cenário das cidades para levar temas relevantes e aperfeiçoar profissionais da área educacional.
Entre as áreas abordadas nas palestras estão Educação, Pedagogia e Fonoaudiologia. No município paraibano, 18 profissionais irão comparecer ao projeto, que terá 26 opções de temas. Já a cidade gaúcha contará 22 especialistas e 31 temas diferentes.

(IPAE 070 - 02/10)
 

 

 

Inscrições para revalidação de diplomas de medicina do exterior terminam nesta sexta, 12

 

O processo de inscrições para revalidação dos diplomas de medicina obtidos no exterior chega ao fim nesta sexta-feira, 12. Com o processo atual, há apenas uma forma de avaliação em uma das 24 universidades públicas que participam do projeto. Até ano passado, as regras de avaliação e análise de documentos eram distintas e podia ser realizada em qualquer universidade pública.  
A realização da inscrição pode ser feita por alunos que tenham concluído o curso de medicina em um centro universitário reconhecido por órgãos competentes do país. Além disso, o candidato tem que ter estagiado pelo menos 35% da carga horária do curso e ter ainda carga horária de 7.200 horas em pelo menos seis anos de graduação.
A prova será feita pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) e terá a listagem dos candidatos selecionados para participar do exame veiculada no site do Ministério da Saúde, até o dia 23 de março. Se aprovados, os candidatos terão os diplomas revalidados nas Universidades em que se inscreveram.

(IPAE 071 - 02/10)


 

Museu em São Paulo abre inscrições para curso gratuito

 

O Museu do Ipiranga, na Zona Sul paulista, abriu inscrições para o curso gratuito Formação dos Acervos do Museu Paulista. Com 35 vagas disponíveis, o programa tem como objetivo dar aulas de história para a comunidade e resgatar, com isso, o patrimônio cultural da cidade.
O curso será aberto a todas as pessoas, com preferência para os idosos. Já as atividades serão realizadas entre os dias 3 de março e 12 de maio, às quartas-feiras, das 14h às 16h30, no bairro do Ipiranga. A conclusão do Ensino Médio é uma das condições para participar do curso. Os interessados podem se insc rever através do site www.mp.usp.br ou pelo telefone (11) 2065-8075.

(IPAE 072 - 02/10)
 


EXPEDIENTE
  • Publicação diária do Instituto de Pesquisas Avançadas em Educação (enfoca os principais acontecimentos que ocorrem no Brasil e no Mundo na área educacional, sendo as matérias aprofundadas nos Informativos (mensais) e Revistas especializadas (bimestrais) também editadas pelo IPAE )
  • Exemplares arquivados na Biblioteca  Nacional de acordo com Lei nº 10.944, de 14 de dezembro de 2004 (Lei do Depósito Legal).
  • ISSN (International Standard Serial Number) nº 0104-9895 conforme registro no Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia - IBICT (Centro Brasileiro do ISSN), vinculado ao Ministério de Ciência e Tecnologia.
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FICHA CATALOGRÁFICA

Jornal da Educação – Ano 1 – nº 1 (fevereiro de 1995) – Rio de Janeiro – Instituto de Pesquisas Avançadas em Educação (diário)
1. Direito à educação – periódico. I – Instituto de Pesquisas Avançadas em Educação – CDU 37.011.001.4