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Publicação do Instituto de Pesquisas Avançadas em Educação
ISSN 0104-9895
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ano 15
- nº 3687 - segunda-feira - 01 de fevereiro de 2010
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Sisu vence problemas do primeiro dia e
ultrapassa a marca de 390 mil inscritos |
Após o
conturbado primeiro dia das inscrições no Sistema de Seleção
Unificada (Sisu), o Ministério da Educação já registro mais de
390 mil inscritos no sistema até às 9h desta segunda-feira.
Inúmeras reclamações foram feitas pelos candidatos, que não
conseguiram realizar o cadastro. Os problemas de
congestionamento e instabilidade apresentados na sexta-feira
foram resolvidos no fim de semana.
Mesmo apresentando dificuldades no acesso ao site do MEC na
noite desse domingo, os paulistas são os recordistas de
inscrição, já são mais de 46 mil.
O
bacharelado interdisciplinar de ciências tecnológicas da UFABC
(Universidade Federal do ABC), em São Paulo é o curso mais
concorrido com 8.769 candidatos.
As inscrições no Sistema de Seleção Unificada ficarão abertas
até a próxima quarta-feira, dia 3. Outras duas oportunidades de
inscrição serão abertas nos períodos de 15 a 20 de fevereiro e
de 1º a 3 de março.
Mais informações no site
www.mec.gov.br
(IPAE 001 - 02/10)
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Inscrições para ProUni devem ter início esta semana |
Segundo informações do Ministério da Educação, devem ser
abertas esta semana as inscrições para o Programa
Universidade para Todos (ProUni). A expectativa era que
a data fosse confirmada até a última sexta-feira, mas
não ocorreu.
O MEC deve publicar portaria com mais detalhes sobre o
processo seletivo para este ano. Será definida ainda a
nota mínima que o estudante deve ter no Exame Nacional
do Ensino Médio (Enem) para se candidatar a uma das 160
mil bolsas.
Os candidatos terão duas etapas, independentes, de
inscrição para escolher até cinco opções de cursos. Para
concorrer a um das vagas o estudante deve
ter participado do Enem 2009,
ter renda familiar de até três salários mínimos por
pessoa (R$ 1.530), e estar dentro de uma das destas
condições: ter cursado o ensino médio completo, ou
parcialmente, em escola pública ou em escola privada com
bolsa integral da instituição; ser professor da rede
pública de ensino básico, ou estar concorrendo a vaga
em curso de licenciatura, normal superior ou pedagogia,
caso em que a renda familiar por pessoa não é
considerada.
(IPAE 002 - 02/10)
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EUA: Mesmo com déficit de
1,5 trilhão, Obama privilegia educação
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O presidente estadunidense Barack Obama anunciou nesta
segunda-feira, dia 01, a proposta de orçamento para 2010 que prevê um
déficit recorde de 1,5 trilhão, mas continuará a investir em setores como educação,
emprego e defesa. Ainda para levantar a economia dos EUA, Obama fará
cortes em 120 programas de governo, como um projeto da Nasa para mandar
astronautas à Lua em 2020. A área educacional, considerada uma das mais
importantes, também está presente no plano orçamentário do governante e
terá um aumento de verba. Isso vai ocorrer pelo fato da educação ser
essencial para a recuperação econômica dos norte-americanos após o
conturbado governo de George W. Bush.
(IPAE 003 - 02/10)
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Educador e presidente da SPBA morre aos 106 |
A Sociedade Propagadora de Belas Artes (SPBA),
mantenedora do Liceu de Artes e Ofícios e da Faculdade Béthencourt da
Silva perdeu na última segunda-feira, dia 25, seu presidente, o
educador Sylvio Viannna Freire.
Freire, que tinha 106 anos e presidia a instituição há 65 anos, morreu
devido a uma insuficiência cardíaca. Carioca, formou-se no curso
Comercial, a atual Contabilidade, em 1920, ano em que também iniciou a
carreira de taquígrafo na Câmara dos Deputados e deu início a sua
função de professor não remunerado do Liceu. Foi ainda Oficial de
Gabinete do Ministro da Justiça e diretor-geral substituto da Câmara
dos Deputados. Em 1942 foi eleito presidente da Sociedade Propagadora
de Belas Artes.
(IPAE 004 - 02/10)
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Fórum
Social é marcado por duras críticas do presidente da CNTE ao analfabestismo |
Na
última sexta-feira, dia 29, o alto índice de analfabetismo
do Brasil foi o principal alvo de críticas no primeiro dia
de realização do Fórum Social Mundial Temático da Bahia pelo
presidente do Conselho Nacional dos Trabalhadores da
Educação (CNTE), professor Roberto Franklin Leão. Leão
ressaltou que o percentual de 9,8% de analfabetos “é um
fracasso do ponto de vista do desenvolvimento”.
Além disso, se mostrou contra as políticas pedagógicas
aplicadas pelo Ministério da Educação e secretarias de
educação, lembro a falta de infraestrutura encontrada nas
escolas e questionou os baixos salários do magistério,
criticando a postura dos estados de Minas Gerais, São Paulo
e Rio Grande do Sul contra o piso salarial aprovado pelo
Congresso.
O presidente da União Nacional dos Estudantes também,
Augusto Chagas, também falou durante o evento ressaltando os
avanças conquistados na última década no que diz respeito ao
setor social, mas afirmando que ainda há muito a ser feito
pela educação.
(IPAE 005 - 02/10)
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Educasul debate desafios e lugares da docência na educação básica |
De 21 a 23 de julho será realizado em Florianópolis, Santa
Catarina, o Educasul 2010, que debaterá o tema Lugares e Desafios da
Docência na Educação Básica. O foco do evento será o debate de temas
voltados às instituições de ensino básico, objetivando a busca por
soluções adequadas para a realidade do setor educacional no Brasil.
Os participantes poderão contar com a realização de palestras,
mesas-redondas, conferências, painéis, além de mini-cursos. Entre os
assuntos abordados estarão: formação humana e cidadania, diretrizes
curriculares, Plano Nacional de Educação, didática do ensino.
Até o dia 17 de maio poderão ser enviados trabalhos para serem
apresentados no dia do congresso. Os interessados devem apresentar
trabalhos com o andamento ou resultados de pesquisas e de estudos de
professores e alunos de
Cursos de Graduação
e Pós-graduação e outros pesquisadores e profissionais da educação.
Para obter mais informações sobre o envio de trabalhos e sobre o Educasul
basta entrar no site
http://www.educasul.com.br/ocongresso.html
(IPAE
006 - 02/10)
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Câmara analisa proposta que facilita acesso a ensino
superior para docentes |
O Projeto de Lei do senador Critovam Buarque que pretende
facilitar o acesso dos professores aos cursos de licenciatura será
analisado pela Câmara dos Deputados, onde tramita em caráter conclusivo
e em regime de prioridade.
Segundo estabelecido pela proposta, as universidades deverão criar
processo seletivo diferenciado para os docentes do ensino básico tenham
ingresso facilitado em qualquer curso de licenciatura, sobretudo nos de
Pedagogia, Matemática, Física, Química, Biologia e Língua Portuguesa.
Apenas os professores concursados das redes públicas de ensino que
tenham pelo menos três anos de experiência e não possuam nível superior
poderão ser beneficiados com o projeto.
As comissões de Educação e Cultura; e de Constituição e Justiça e de
Cidadania analisam a proposta.
(IPAE 007 - 02/10)
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Rio tem grande percentual de repetência no ensino médio |
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Levantamento da ONG
“Rio, como vamos?” revelou que apenas a metade dos 120 mil alunos
matriculados no ensino médio de escolas públicas do Rio de Janeiro passou
de ano. A outra metade foi reprovada ou abandonou a escola.
Foram avaliadas cada uma das 25 regiões administrativas da cidade. O
estudo revelou que Botafogo é o bairro com o maior percentual de
repetência, cerca de 40%. A grande preocupação quando o assunto é evasão
escolar é a Cidade de Deus, onde o percentual chega a aproximadamente 31%,
mais que o dobro em um ano.
A taxa de defasagem escolar também é alarmante, mais de 60% dos estudantes
têm atraso de dois anos com relação a idade e série em que estudam.
(IPAE 008 - 02/10)
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EXPEDIENTE |
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- Editora do Instituto de Pesquisas Avançadas em Educação cadastrada no ISBN (International Standard Book Number) sob o nº 85927 conforme registro na Biblioteca Nacional.
- Reprodução permitida desde que citada a fonte
- Editor Responsável - João Roberto Moreira Alves
- Edição e Administração
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FICHA CATALOGRÁFICA
Jornal da Educação – Ano 1 – nº 1 (fevereiro de 1995) – Rio de Janeiro – Instituto de Pesquisas Avançadas em Educação (diário)
1. Direito à educação – periódico. I – Instituto de Pesquisas Avançadas em Educação – CDU 37.011.001.4 |
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