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Publicação do Instituto de Pesquisas Avançadas em Educação
ISSN 0104-9895
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ano 15
- nº 3683 - terça-feira - 26 de janeiro de 2010
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Brasileiros poderão ganhar bolsa em
universidade espanhola |
Nesta terça-feira, dia 6, o Ministério da Educação
brasileiro (MEC) e a Universidade de Salamanca, na Espanha,
firmarão acordo que criará o programa de estudos superiores.
Com o projeto, a universidade fará parte do quadro de
instituições que integram o Programa Universidade para Todos
e oferecerá bolsas de estudo para os brasileiros de baixa
renda.
Os estudantes que forem contemplados com o benefício terão a
oportunidade de fazer um dos cursos de graduação da
universidade espanhola, além de receberem a garantia de
subsistência e permanência no país europeu até o término do
curso.
Representantes dos dois paises formarão uma comissão de
acompanhamento responsável pela regulamentação do programa.
Ainda será definido o número de vagas e cursos ofertados. A
seleção dos estudantes terá o mesmo padrão atulizado
atualmente no ProUni.
A iniciativa integra o tratado geral de cooperação e amizade
assinado em 1992 por Brasil e Espanha. O objetivo do acordo
é fortalecer a cooperação bilateral na área de educação
através do intercâmbio acadêmico entre as universidades
brasileiras e espanholas.
(IPAE 121 - 01/10)
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Escolha de cursos de universidades federais poderá ser
feito em seis dias |
A
partir da próxima sexta-feira, dia 29, os candidatos a
uma vaga nas universidades federais que este ano
adotaram o Enem como processo único de seleção poderão
entrar no sistema, que estará aberto até o dia 3 de
fevereiro, para escolher o curso e instituição que
desejam ingressar.
É o que espera o Ministério da Educação, que aguarda até
a próxima quinta-feira que o Instituto Nacional de
Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep),
órgão responsável pelo exame, entregue as notas dos
candidatos.
De acordo com o MEC, os resultados serão enviados via
SMS para os estudantes que informarão o número do
celular no ato da inscrição. Além disso, também
receberão informações sobre o período que terão para
acessar o sistema e fazer a escolha dos cursos e
instituição. As rádios também divulgarão notícias para
que os candidatos estejam atualizados sobre os próximos
passos e prazos.
No site do sistema os alunos poderão encontrar apenas as
vagas das universidades que optaram pelo Enem como único
processo de seleção. No próprio período de escolha o
estudante poderá saber se tem nota suficiente para uma
das vagas desejadas e terá a possibilidade de mudar a
escolha quando quiser. O prazo para se matricular na
instituição será de sete dias.
Outros dois períodos para escolha de vagas remanescentes
serão abertos – de 12 a 20 de fevereiro e de 1º a 3 de
março. São oferecidas
48 mil vagas em 25 universidades federais -mais
institutos tecnológicos federais, a Escola de Formação
do IBGE e parte dos cursos da Universidade Estadual do
Norte Fluminense.
(IPAE 122 - 01/10)
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Ensino chinês atrai brasileiros |
É cada vez maior o número de brasileiros que se inscrevem em cursos de MBA
e mestrado em inglês em instituições de ensino chinesas de Pequim e
Xangai.
O fato se deve principalmente pela emergência econômica, já que os cursos
têm um custo bem menor que os das universidades norte-americanas.
Mas não é apenas em busca de formação que os estudantes vão atrás, o
conhecimento do ambiente de negócios da China também é objetivo dos que
aterrissam em solo chinês. Afinal, o país ultrapassará o Japão, se
tornando a segunda maior economia do mundo em 2010 e já superou os Estados
Unidos no posto de principal parceiro comercial do Brasil.
(IPAE 123 - 01/10)
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IPAE dá início a série de eventos virtuais em fevereiro |
O Instituto de
Pesquisas Avançadas em Educação (IPAE) realiza nos dias 22, 24 e 26 de
fevereiro sua série de eventos virtuais.
O primeiro evento do ano será a Conferência da Educação, que debaterá
o tema “Inovação
como elemento imprescindível para o desenvolvimento”.
Na quarta-feira, dia 24, será a vez do Seminário de Administração da
Educação cujo tema abordado será “As novas tecnologias e sua aplicação
na educação”.
“As Transformações da família contemporânea e seus impactos no
processo de aprendizagem” é o tema do Fórum Permanente da Educação,
que encerra a série de fevereiro.
Mais informações no site do IPAE.
(IPAE 124 - 01/10)
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Unesco
trabalha para reativar sistema educacional no Haiti |
A
Organização das Nações Unidas para
Educação, Ciência e Cultura (Unesco) quer desenvolver um
trabalho para reativar o sistema educacional do Haiti. Para
isso, enviou equipes para o país e está buscando recursos para
três projetos educacionais avaliados em, aproximadamente, R$
3,5 milhões.
De acordo com as Nações Unidas, cerca de metade das 15 mil
escolas de ensino fundamental e das 1,5 mil escolas de ensino
médio foram destruídas ou estão danificadas.
Um dos objetivos da Unesco é treinar professores e
profissionais do setor na conscientização de desastres, dar
assistência psicológica para estudantes de ensino médio e
universitários, além de educar autoridades com treinamento
básico de planejamento e gestão de emergência.
(IPAE 125 - 01/10)
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Evento se dedica a discussão sobre dificuldades de
aprendizagem |
A Futuro Eventos promove nos dias 03, 04 e 05 de junho em João
Pessoa, Paraíba, o Congresso Internacional de Dificuldades de Aprendizagem
e do Ensino.
O objetivo do evento é debater
problemas e situações sobre o aprender e o ensinar. O que fazer? Como
fazer? A quem recorrer? De quem é a culpa?
Entre as temáticas que serão abordadas no evento estão
Processo
Ensino-Aprendizagem: "Como Conquistar a Atenção dos Nossos Educandos"; A
Gestão do Conflito em Sala de Aula e Equipes Docentes Criativas; Avaliação
das Aprendizagens e o Rendimento Escolar; A Ética no uso dos Resultados da
Avaliação: Desafios para Gestores, Avaliadores e Avaliados; Tempos de
Aprendizagem e Superação de Dificuldades.
As inscrições feitas até o dia 3 de abril têm investimento de R$ 260.
Alunos de
graduação e Profissionais da rede pública possuem desconto.
Mais informações no site
http://www.futuroeventos.com.br/eventos/detalhes/apresentacao?evento_id=34
(IPAE 126 - 01/10)
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Educação terá recursos ressarcidos em caso de perda por
isenções |
As comissões de Educação e Cultura; de Finanças e
Tributação; e de Constituição e Justiça e de Cidadania analisam projeto
de lei, que tramita em caráter conclusivo, que regulamenta as
compensações orçamentárias e financeiras para a área de educação nos
casos de renúncia fiscal resultante de isenções de impostos.
De acordo com o projeto do deputado Ivan Valente, o governo deverá
providenciar o ressarcimento de verba perdida no setor de educação no
caso de concessões de isenção fiscal, além, disso estipula o fim do ano
em que foi concedido o benefício como prazo máximo para o cálculo do
valor a pagar.
Este cálculo teve ter como base a regulamentação que define que 18% da
receita anual da União obtida através da arrecadação de
impostos e
transferências deve ser investida na manutenção e no desenvolvimento do
ensino. Para os Estados, municípios e o Distrito Federal o percentual é
de 25%.
(IPAE 127 - 01/10)
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Lula ressalta boa fase da educação no país |
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Durante a cerimônia de
entrega do prêmio Educador do Ano 2009, em que o ministro da Educação,
Fernando Haddad, foi agraciado, o presidente da República, Luiz Inácio
Lula da Silva, disse que em seu governo o setor da educação elevou um
patamar e que o país vive um momento privilegiado.
Lula criticou ainda os governos anteriores afirmando que não havia a
preocupação com a criação de universidades e escolas técnicas no país. O
presidente também elogiou a gestão de Haddad ressaltando os trabalhos
desenvolvidos durante seu mandato.
O Prêmio Fernando de Azevedo Educador 2009 é
concedido pela Academia Brasileira de Educação.
(IPAE 128 - 01/10)
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EXPEDIENTE |
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- Editora do Instituto de Pesquisas Avançadas em Educação cadastrada no ISBN (International Standard Book Number) sob o nº 85927 conforme registro na Biblioteca Nacional.
- Reprodução permitida desde que citada a fonte
- Editor Responsável - João Roberto Moreira Alves
- Edição e Administração
Instituto de Pesquisas Avançadas em Educação
Av. Nilo Peçanha 12, conj 807 - CEP 20020-100 - Rio de Janeiro - RJ - Brasil
http://www.ipae.com.br - ipae@ipae.com.br
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FICHA CATALOGRÁFICA
Jornal da Educação – Ano 1 – nº 1 (fevereiro de 1995) – Rio de Janeiro – Instituto de Pesquisas Avançadas em Educação (diário)
1. Direito à educação – periódico. I – Instituto de Pesquisas Avançadas em Educação – CDU 37.011.001.4 |
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