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Publicação do Instituto de Pesquisas Avançadas em Educação
ISSN 0104-9895
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ano 15
- nº 3672 - segunda-feira - 11 de janeiro de 2010
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Últimos dias para inscrição no Mais Educação |
Termina
nesta quarta-feira, dia 13, o prazo para as secretarias de
educação inscreverem as escolas de ensino fundamental que
participarão do Programa Mais Educação em 2010. O cadastro é
feito através do
Sistema Integrado de Planejamento, Orçamento e Finanças do
Ministério da Educação (Simec).
Para participarem do projeto as instituições de ensino devem
estar localizadas em municípios com mais de 100 mil
habitantes ou em cidades com mais de 50 mil habitantes situadas
no entorno das regiões metropolitanas, em municípios atendidos
pelo Programa Nacional de Segurança com Cidadania (Pronasci) ou
ainda ter registrado em 2007 Índice de Desenvolvimento da
Educação (Ideb) de até 3,5 pontos.
O programa conta, hoje, com 5,5 mil escolas participantes, que
recebem auxílio técnico e financeiro para que os estudantes
permaneçam o dia inteiro na instituição. Após realizado o
cadastro, o próximo passo deve ser informar até 10 de fevereiro
seus planos de trabalho e as atividades que serão desenvolvidas
no turno contrário.
(IPAE 033 - 01/10)
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Muitos municípios não informaram MEC sobre PAR
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Cerca
de 1 mil municípios de todas as regiões do país ainda não
iniciaram o processo de monitoramento do Ministério da
Educação. Tal controle é realizado pelas prefeituras das
cidades através do Plano de Ações articuladas (PAR) e
consiste em saber resultados, dificuldades e ações
educacionais que estão em atividade. As explicações para
essas indagações devem ser fornecidas ao Sistema Integrado
de Planejamento, Orçamento e Finanças do Ministério da
Educação (Simec).
Quando há a constatação de problemas, as prefeituras devem
se manifestar até para receberem ajuda do MEC. De acordo com
a Secretaria de Educação Básica (SEB), dos 5.336 municípios
ligados ao PAR desde 2007, somente 4.992 prestaram contas ao
Ministério da Educação em 2009.
Para saber mais do processo de monitoramento do PAR e para
se registrar no Simec, acesse o manual no site do MEC
(portal.mec.com.br).
(IPAE 034 - 01/10)
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Itália estipula percentual de imigrantes em sala de aula |
O governo italiano decidiu na última sexta-feira, dia 08,
estabelecer o percentual máximo de 30% para o número de estudantes
estrangeiros em sala de aula.
De acordo com o governo, a medida, que é considerada racista por parte da
sociedade, faz parte de uma tentativa de melhor
integração das crianças imigrantes na sociedade italiana e para evitar que
elas fiquem reunidas em "guetos" formados apenas por estrangeiros.
Centro-esquerdistas e sindicalistas da oposição acreditam que a medida irá
aumentar o sentimento de exclusão entre os imigrantes.
Hoje, a Itália possui cerca de 600 mil estudantes estrangeiros
matriculados nas escolas, dos quais apenas 35% corresponde a nascidos no
país.
(IPAE 035 - 01/10)
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UVA oferece grande variedade de cursos de férias |
Estão abertas as
inscrições para os cursos de férias da Universidade Veiga de Almeida
(UVA) 2010 nas unidades da Tijuca, Cabo Frio e Barra.
As opções oferecidas são nas áreas de Design, Empresarial, Engenharia,
Gastronomia, Saúde, Humanas, Serviço Social, Psicologia, Educação
Física e Meio Ambiente.
Os interessados podem fazer suas inscrições na página
http://www.uva.br/cursos/cursos_ferias.htm
(IPAE 036 - 01/10)
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ABT
participa da elaboração do marco civil regulatório para a internet |
Assim como o Instituto de Pesquisas Avançadas
em Educação, a Associação Brasileira de Tecnologia Educacional foi
convidada pelo Ministério da Justiça para ajudar na elaboração do
marco civil regulatório para a internet no Brasil.
Este ano será submetido ao Congresso nacional o Projeto de Lei. O
objetivo é receber demandas e opiniões da sociedade a respeito do
tema para que fosse escrito o texto legislativo que irá
regulamentar a matéria.
Na primeira fase da iniciativa foram recebidas as sugestões da
população e instituições sobre o tema. A segunda etapa terá como
objeto um anteprojeto de lei elaborado pela Secretaria de Assuntos
Legislativos a partir das diversas contribuições recebidas.
A contribuição da ABT foi remetida ao Ministério, após consulta
aos seus associados.
(IPAE 037 - 01/10)
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Humus promove encontro de secretários |
A Humus Consultoria realiza no dia 11 de março
Encontro Nacional de Secretários Escolares, que
discutirá o gerenciamento dos processos das secretarias para o alcance da
excelência. O evento, que acontece em São Paulo, será terá dois focos, um
dedicado ao ensino superior e outro ao ensino básico.
Entre as temáticas abordadas no encontro estarão: Legislação interna: é
possível flexibilizar?; O Secretário Acadêmico: das funções do registro a
membro da equipe de planejamento; Educação a Distância: gerenciando os
registros e controles acadêmicos; para o ensino superior. Já no ensino
básico serão debatidos a Organização e funcionamento do sistema de ensino;
Competências do(a) secretário(a) escolar no exercício de suas atribuições,
entre outros.
Haverá ainda a realização do workshop sobre Secretaria Escolar:
atendimento, comunicação e interação com a comunidade acadêmica e sobre
Medidas Preventivas sob o Aspecto Legal a serem observadas pela secretária
escolar.
Informações
sobre investimento e inscrição podem ser obtidas no site
http://www.humus.com.br/encsec.htm
(IPAE 038 - 01/10)
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Projeto de criação do Exame Nacional do Magistério em
tramitação na Câmara |
As comissões de Educação e Cultura; e de Constituição e
Justiça e de Cidadania da Câmara analisam projeto de lei do Senado, com
tramitação em caráter conclusivo, que estipula a criação do Exame
Nacional do Magistério da Educação Básica (Enameb).
O exame avaliará o desempenho de professores em escolas públicas e
privadas, com o intuito de estimar a habilidade do professor para se
ajustar à evolução do conhecimento e também a sua compreensão da
realidade brasileira e mundial.
O Enameb, que terá participação voluntária, será desenvolvido em
parceria com a secretarias estaduais e municipais de educação. A
avaliação será dividida em grupos, com ciclo de 5 anos.
Anualmente, será examinada apenas uma das categorias de docentes: os da
educação infantil; os dos anos iniciais do ensino fundamental; os dos
anos finais do ensino fundamental; os do ensino médio; e os da educação
de jovens e adultos e da educação especial.
(IPAE 039 - 01/10)
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São Paulo adia oferta de aulas de espanhol nas escolas |
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Os alunos da rede
estadual de ensino de São Paulo terão que esperar um pouco mais para terem
aulas de espanhol. O governo decidiu que a disciplina, que se tornou
obrigatória depois de aprovada lei em 2005, não entrará na grade neste
primeiro semestre, pois entende que o prazo de 5 anos termina apenas em
agosto, quando foi sancionada a lei.
Não foi realizado concurso para a contratação de professores, nem definido
projeto pedagógico da disciplina. De acordo com a Secretaria de Educação,
não há um prazo definido para a implantação da matéria na grade
curricular, mas uma comissão para cuidar do assunto.
Para a União e o autor da Lei, deputado Átila Lira, não é este o objetivo
da lei. O prazo estabelecido é para a conclusão da implementação e não
iniciação da disciplina nas escolas. Segundo dados do Ministério da
Educação a rede paulista é a mais atrasada, com apenas 0,6% de
instituições com oferta de espanhol, enquanto o percentual médio é de 26%.
(IPAE 040 - 01/10)
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EXPEDIENTE |
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- Editora do Instituto de Pesquisas Avançadas em Educação cadastrada no ISBN (International Standard Book Number) sob o nº 85927 conforme registro na Biblioteca Nacional.
- Reprodução permitida desde que citada a fonte
- Editor Responsável - João Roberto Moreira Alves
- Edição e Administração
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FICHA CATALOGRÁFICA
Jornal da Educação – Ano 1 – nº 1 (fevereiro de 1995) – Rio de Janeiro – Instituto de Pesquisas Avançadas em Educação (diário)
1. Direito à educação – periódico. I – Instituto de Pesquisas Avançadas em Educação – CDU 37.011.001.4 |
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